完善管理制度，形成内训师队伍建设长效机制

    2011年初，我区就出台了《柳南区行动学习内训师管理办法》，进一步规范内训师队伍的建设和管理，突出抓好选聘、培养和考核等关键环节，着力提高内训师队伍整体素质。
    党政机关内部教育培训，人力资源建设始终是最为重要和关键的内容之一，干部培训正是机关促进人才成长，打造高素质干部队伍的重要手段。随着机关的不断发展，内训师作为干部成长成才的新模式，在干部中具有很好的激励作用和发展空间。同时，优秀的内训师队伍将伴随机关发展日益成为推动机关从优秀到卓越的中坚力量，自身也将不断发展历练成一支长盛不衰的优秀干部队伍。因此，加强柳南区内训师队伍的建设，成为保证机关培训质量的关键一环。
    打造一支优秀的柳南区内训师队伍，必须抓好“选、育、用、流”四个环节，才能为我区党政机关培训工作的顺利开展和干部成长成才提供一条行之有效的途径。
    夯实基础：选   
     选，即从基层严格地层层推荐、选拔对培训工作有热情、业务技能精湛、语言表达能力较强的基层业务骨干作为内训师的培养对象。
    机关内训师特别是基层技能的培训，必须从源头上保证内训师队伍的质量，充分发挥基层优秀干部的基层优势。基层骨干业务熟悉，经验丰富，经过授课技巧的培养，可以成为机关内训师队伍的中坚力量。
   突出重点：育   
    育，即科学地制定内部教育培训标准，依据内训师素质能力发展模型对内训师培养对象进行锻炼和培养。
    目前从党政机关实际状况出发，必须抓好四方面的培训：通过强化训练，使内训师奠定扎实的专业基础理论知识，并及时更新其在国内及国际前沿的信息，做到专业知识“精”和“新”；不定期开展交流学习、举办各专业研讨会、进行教学观摩活动可以帮助内训师拓展工作思路、积累授课经验，还能促使内训师专业技能向更高更新的方向发展，全面提升内训师的业务素质和技能技巧；进行专项培训，提高教学技能。请专家专门对基层的业务骨干进行授课技能和技巧的训练，提高内训师的教案编写能力、语言表达能力、现场控制能力、PPT制作能力等；提供充分实践机会。实践是最好的老师，通过提供内训师培训的机会，如试讲试教以及柳南区委党校干部大轮训，让内训师从亲身教学实践中总结经验、收获和成长。
通过这些锻炼，内训师不仅知道怎么做，而且换位思考应该怎么教，在授课中能尽量做到把复杂的理论简单化，把枯燥的过程生动化，把授课内容联系干部的实际工作经验和经历。通过教学相长，内训师在理论知识、业务操作技能和沟通方面也会有大幅度提高。
    抓住关键：用    
    用，即机关提供平台，并在制度上给予充分保障，使内训师在机关培训工作中发挥重要作用。
各级内训师从干部中来，又把知识、技能带回到干部中去，这样既有理论高度，又有实操技能，同时还熟悉基层标准化作业现场的实际情况，在集中授课、单位现场培训、中层干部带领普通干部等工作中可以起到很好的传帮带作用，能有效地缓解大量集中脱产学习导致的工学矛盾。
为用好内训师，必须从制度上明确对内训师的管理要求、激励约束机制，形成内训师管理的长效机制。采取集中授课和现场培训相结合的方式，通过内训师工作响应度和学员满意度等指标来考察内训师工作的数量和质量。定期对内训师的综合表现进行考评，根据其能力及贡献大小组织晋级评定，对表现突出的给予“金牌内训师”、“明星内训师”荣誉奖励。
    发挥长效：流   
     流，即保持内训师的正常、有序流动。
    党政机关内训师大多是兼职的，要调动其积极性，就应为其疏通职业通道的上升和发展，同时以科学淘汰形成合理竞争。党政机关通过“定级”为内训师的成长提供上升通道。定级是对内训师进行等级评定，将所有内训师按照任职资格和授课质量和数量分级，内训师可以沿着“内训师—高级内训师—资深内训师”职业通道不断进步，促进内训师职业发展和荣誉感的提升。目前组织部门为干部的职业生涯积极创造条件，疏通各种渠道，干部可以根据自身优势结合单位需要选择发展的方向。基层业务骨干通过担当内训师，在理论水平、业务技能、沟通能力等方面都得到较好的锻炼和提高，在岗位工作中有更强的竞争力，在优秀技能人才选拔等方面具备更多优势，在各种比赛中脱颖而出，成为学者、领导、技术、技能专家，在干部中有很好的示范带头作用。同时，通过内训师复审制度保持内训师的常态流动，每年对内训师资格进行一次复审。
    党政机关内的和谐建设离不开人才的培养，内训师队伍在党政机关内培训工作中必将发挥极其重要的作用。培养、建设一支优秀的内训师队伍，不仅有利于干部队伍的建设，更有利于推动党政机关内的又好又快发展。（刘兴存）